公文写作不同阶段的练习技巧_遴选备考经验

遴选文章写作的备考阶段是一个长期的过程，想要进行高效备考，掌握一定的技巧很重要，下面华图教育就为大家带来公文写作不同阶段的练习技巧!

1.初学阶段

目标：正确认识遴选写作学习的过程，掌握一些基本的遴选写作知识。

学习任务：刚开始接触遴选写作，有必要将考试大纲阅读一遍;重点了解历年考试大纲的变化以及遴选写作测试的环节;其次还需要了解遴选写作测试的试卷结构和注意事项，以及评分标准。

学习方式与巩固：制订初步的学习计划，同时将遴选写作测试的注意事项以及历年大纲的变化情况制成对照表，并牢记遴选写作测试的评分标准。

2.应用总结阶段

目标：在充分了解历年真题的基础上，掌握各个题型的命题规律和解题方法。

学习任务：至少做完近五年遴选考试试题，并依据参考答案及评分标准进行评分。

学习方式与巩固：每做完一套题，对照参考答案和评分标准认真总结得分和失分原因，同时总结不同题型的特点、命题规律以及自己的解题方法。

3.熟练提高阶段

目标：强化训练，保持状态，提高做题的速度。

学习任务：学会在最短的时间内抓住给定材料的主题，依据题目要求形成基本答题思路，在模拟练习中提高自己的阅读能力、总结概括能力、分析判断能力和语言表达能力。

学习方式与巩固：开始限时做题，发现自己的强项类型和弱项类型，并找出其原因。

4.查缺补漏阶段

目标：完善自己的知识体系，进一步提高解题能力。

学习任务：在明确自己弱项的基础上进行有针对性的训练。

学习方式与巩固：在考前每天坚持在规定时间内做完一套题，对自己的弱项加以完善。

5.高手阶段

目标：不仅能够迅速读完材料，掌握材料大意，同时能够快速形成解题思路。时间没有限制。一般小伙伴们达到查缺补漏阶段就足够了。

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（编辑：zhangyunfei）