怎样通过排比句为文章加分_遴选备考经验

小伙伴们想要在文章中取得高分，就要争取开门见山给阅卷人留下好印象。留下深刻印象技巧就是以气势取胜，这就需要大家在文章开头学会运用排比句。下面华图教育就带大家一起看一看怎样通过排比句为文章加分。

排比句是指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。那么应该如何写排比句呢?

1.结构一致，罗列主体

文章写作的主体可以包括处理问题的主要行为主体，常见主体有：个人、家庭、学校、企业、机构、社会组织、政府等。

在文章开头形成排比句式时，可寻找跟话题相关的各个主体，在保证结构一致的同时，依次罗列各个事物的主体，形成排比句式。

以“诚信”为例：

诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。

诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。

诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

当然，如果考生个人典故积累较多，也可以选择案例相似或相近的名人典故的例子，依次罗列，在排比句式的气势中还可展现考生的知识素养和文化积淀。

以“积累”为例：

古语云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?

2.结构一致，层层递进

层层递进是指在保持结构一致时，可以按照“由小及大”或“由大及小”的顺序呈现逻辑顺序。主体间的逻辑顺序应该呈现出范围大小的区别，如个人、家庭、国家。

也可以由表及里，由浅入深，体现观点的深度;

也可以由内而外，由此及彼，体现观点的广度和看待事物之间的联系性。

层层递进的范围极为广泛，主要提示考生可以通过找相互关联的逻辑主体，提升气势的同时展现文章观点的深度、广度和高度。

以“信念”为例：

只有坚持自己的信念,才能实现自我的价值,才能最终成就人生的高峰!

只有坚持自己的信念,才能体现生命的意义,才能突显自我的光芒!

只有坚持自己的信念,才能永不放弃永不低头,才能超越梦想,才能翱翔天际!

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（编辑：华图教育）