【2019年遴选公文写作】笔杆子的进步，难不难？(2)

而有的笔杆子则经常简单地进行攀比，“某某没有什么学历本事，都当上XX大官儿了”，进而对于自己的现状感到不满意。其实，他要是拿这些长吁短叹的大把时间来好好打磨稿件，加强调研，锻炼能力，说不定早就能到更大平台上去一展抱负了。

笔杆子多是文人，传统文人看重修身齐家治国平天下，对仕途有一定的抱负是很正常的。当机会与自己失之交臂，难免片刻会有怀才不遇之感，有的是后退一步自我安慰，有的则是长期埋头苦干而不知道抬头看路，让领导忽视了自己的综合能力。记者就知道某省一个大机关里的几个笔杆子长期埋头写材料，让领导认为这些人只有些书生见识，不具备独当一面的能力。后来新领导来了，通过考察后，将他们逐一外放任职，其中两人就把工作做得有声有色，完全不像过去没有基层工作经验的干部。

其中关键，就在于他们除了笔头功夫硬，脚下功夫也强。“下基层调查嫌麻烦，常年坐在办公室里看材料，有些资料从网上拼凑，即使下到基层，听听汇报、看看材料，这算哪门子的深入?”前述市委副秘书长感慨，就这样，别说他们的职位得不到进步，就连文字也会逐渐落伍了，“如果浅尝辄止，马虎应付，就有可能出现材料失真、脱离实际情况，最终给决策提供错误信号，那可是严重失职。”

当然，不可忽视的是，部分领导重视笔杆子主要看重的是其写作能力，培养锻炼也侧重于写作能力、文字功底，忽视其组织能力、统筹能力等其它能力的培养，使其与业务工作、基层调研脱节，局限于写作，造成特长明显、短板突出。长此以往，让笔杆子出路过于单一，就算稍有交流提拔，也多是在办公室、研究室、信息处等“写材料”岗位中“体内循环”。

江西省人大常委会副主任谢亦森有多年从事文字工作的经历，他曾对此表示，领导对那种成熟的笔杆子，既要用好，又要关怀，既要发挥其写作上的作用，又要发挥其对写作班子的传帮带作用，待新的笔杆子成长起来，可以考虑妥善安排。

三、身在兵位，胸为帅谋

天才毕竟总是少数，从笔杆子到领导干部的进化，最重要的就是大局观。这种大局观的形成，关键就在于如何做到习近平总书记对办公厅(室)工作人员所要求的：“身在兵位，胸为帅谋”。这正是笔杆子们的工作性质和特定使命所在，也是检验其智慧和能力的关键所在。

当一个好的笔杆子并不难，只要能够在文章中体现上级的意图，就基本能入了领导的法眼。难的是自己水平全方位的提升，这就需要学会并习惯于站在全局和战略的高度去思考问题、谋划对策，培养自己的领导思维和独当一面的能力。

一名市级部门的笔杆子坦言，自己过去大多数讲话稿都是给局长写，领导也一直很满意，从此便感觉有些得意，自觉水平甚高。后来有机会给市长写了一次，绞尽脑汁，用尽“毕生绝学”，最后却只有15%左右的内容被采用，但改后的文章立意、气势、精炼度大为提升。以后不光是写稿子水平突飞猛进，自己的协调能力、独立思考和解决问题的方法也有了一种全新的视角。

当好笔杆子，需要天赋更需要勤奋。有些写上十年八年的，自认为没有搞不定的材料，没有自己考虑不周全的事情，无非是辛苦点。但是和一些大机关里的大笔杆子，就像是围棋高手和不世出天才的差别，看着就差了七八目棋，但穷极一生，都赢不回来。

用最少的文字表达最多的内容，应是衡量文字水平高低的标准之一。全国政协民族宗教委主任朱维群曾回忆：“我有一次帮李瑞环同志起草稿子，他作了大量删节，又批了一句，‘文到高处，言少而意多’。”

为文如此，为政亦然。浙江省人大常委会办公厅主任何新国就说过，自己在省委办公厅工作一年后，让他从更高的层面认识机关文字工作。事务性工作越做越容易，所谓驾轻就熟，而机关文稿越写，反而胆子越小，因为文无第一、山外有山、天外有天。

天下大事必作于细，天下难事必作于易。兵位帅谋，并非说只是侧重培养自己的宏观决策思维，应首先做好兵位的工作，再去归纳提炼为帅谋，这就需要善于见微知著。前述那名市委副秘书长表示，“毕竟此时你还是笔杆子，不是领导，从事的是大量的、具体的事务性工作。有时一个细节没具体抓实，就可能造成无法挽回的影响。”

通常笔杆子都不会拿一辈子，对一些领导干部而言，有笔杆子的经历是宝贵的，这份历练也能帮助自己今后更好为政。但切忌以为，当了领导了，就能放下笔，一切问题都让新的笔杆子去思考了。邓小平就曾讲道：“领导同志要学会拿笔杆，不懂得用笔杆子，这个领导本身就是很有缺陷的。”领导干部练好笔杆子，不仅是为了提高文字水平和文化素质，改善机关。

文风学风和领导作风，更是。一名笔杆子出身的副省级领导就对记者说：“不管后来担任何职，我总是习惯把笔拿在手里，放下它就感到不踏实。抓住它，就好像抓住了自己的命运。”

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（编辑：公遴选编辑）